Småbørn har travle små væsener. De går, snakker og udforsker verden omkring dem med fascinerende nysgerrighed.
Du bemærker muligvis, at dit barns udvikling går i sit eget unikke tempo. Og det er OK - i det mindste det meste af tiden. Alligevel, hvis du er bekymret for, at din 2-årige ikke taler så meget som deres jævnaldrende, eller at de stadig pladrer versus at sige faktiske ord, er det et gyldigt problem.
At forstå, hvad der er udviklingsmæssigt passende i denne alder, kan hjælpe dig med at vide, om din tot er på rette spor. Her er mere om milepæle, hvad du skal se efter, og hvordan du kan søge hjælp til potentielle problemer.
Relateret: Sprogmilepæle fra 1 til 2 år
Milepæle for sprog og tale i alderen 2
I alderen 2 inkluderer milepæle for tale og sprog at have et ordforråd på 50 eller flere ord, selvom de ikke udtalt perfekt eller forstås af fremmede. Din tot kan også kalde deres yndlingsfødevarer med deres korrekte navne og give forskellige dyrelyde - moo, baa, cluck, oink - når du bliver bedt om det.
To-ordsætninger dukker også op (f.eks. "Ønsker mad") såvel som brugen af pronomen som "min" ved dit barns anden fødselsdag.
Mellem 2 og 3 år kan dit barn muligvis kende mellem 200 og 1.000 ord. Det er et stort spring i ordforråd! De begynder måske at forstå og tale om rumlige begreber, såsom "til" eller "ind". De demonstrerer også en bedre forståelse af pronomen og kendte ord til at beskrive mennesker, steder og ting, herunder "glad" eller "trist" og "stor" eller "lille".
Andre milepæle inkluderer:
- ved hjælp af sætninger på to til tre ord (f.eks. "Jeg vil have mere" eller "Jeg kan se det")
- tale tydeligere, så plejere kan forstå
- besvare enkle spørgsmål
- ved hjælp af flere pronomen, såsom "jeg", "dig" eller "mig"
- tilføje passende bøjning til spørgsmål (f.eks. "min tur?")
- begynder at bruge flertalsord ved at tilføje "s" til hverdagsord, som "legetøj" eller "sko"
- begynder at bruge fortid for verb, som "gik" eller "sprang"
Det er vigtigt at bemærke, at børn i denne alder stadig kan lade ordene ende. De taler muligvis heller ikke på en måde, som fremmede helt forstår. Når de er 2, forstår du eller andre plejere måske kun omkring 50 procent af de ord, dit barn siger.
Når dit barn kommer nærmere 3 år, kan deres tale forstås ret godt af de mennesker i din familie eller andre, der regelmæssigt tager sig af dem.
Relateret: Har mit barn en taleforsinkelse?
Ikke-autistiske taleforsinkelser versus autistiske taleforsinkelser
Du har måske hørt, at taleforsinkelser er forbundet med autisme. Dette er sandt, men forsinkelser kan også eksistere alene. Generelt har børn med isolerede taleforsinkelser tendens til at opfylde deres milepæle inden for andre udviklingsområder - bare ikke i tale eller sprog.
For eksempel kan dit barn have problemer med at tale, men gør svare, når deres navn kaldes eller kan bruge andre måder at kommunikere på, såsom at ryste hovedet ja eller nej ved hjælp af tegnsprog eller vokalisering. Dit barn har måske ikke et stort ordforråd, men de kan følg aldersbestemte anvisninger eller brug aldersmæssige sociale færdigheder.
Børn med autismespektrumforstyrrelse (ASD) kan have taleforsinkelser, såvel som svært ved at kommunikere generelt. For eksempel kan du bemærke, at dit barn ikke reagerer på deres navn eller følger anvisningerne. Din tot peger muligvis ikke mod objekter eller bruger andre bevægelser.
Andre funktioner i autisme inkluderer:
- Yderligere kommunikationsproblemer. Disse inkluderer gentagelse af bestemte ord eller sætninger og tab af ord eller sætninger, der engang var i deres ordforråd. Du bemærker muligvis også, at når dit barn taler, gør de det i en robot, en sang eller en anden usædvanlig stemme.
- Sociale udfordringer. Hos børn med autisme inkluderer disse ting som begrænset øjenkontakt og problemer med at læse signaler, såsom ansigtsudtryk eller kropssprog, blandt andre udfordringer.
- Gentagne adfærd. Gyngende eller håndfladder er andre tegn på autisme. Din lille kan være ekstremt fokuseret på bestemte interesser, lege med deres legetøj kun på en bestemt måde (f.eks. Duge dukker eller dreje farveblyanter) eller endda synes at være interesseret i kun en del af et specifikt legetøj, såsom knapperne på en dukke kjole.
At være ekstremt bekymret over at bryde en normal rutine er endnu et almindeligt kendetegn ved ASD.
Modstå trangen til selvdiagnosticering af dit barn, og opret eventuelle bekymringer med dit barns børnelæge. Nogle af ovenstående adfærd kan være en del af dit barns personlighed eller udvikling. Eksperter siger, at en læges diagnose af autisme i en alder af 2 kan være "meget pålidelig", men bemærk at det ofte tager længere tid for de fleste børn at få en endelig diagnose.
Relateret: Hvor tidligt kan autisme opdages?
Årsager til tale- eller sprogforsinkelser
Uden for ASD er der en række grunde til, at dit barn kan opleve en tale- eller sprogforsinkelse. Primære årsager er dem, der ikke kan tilskrives en anden tilstand, der påvirker dit barn.
Tale og sprog er to forskellige ting. Tale er den måde, dit barn danner ord og lyde på, mens sprog er, hvordan dit barn anvender mening på disse ord og kommunikerer. Børn kan have problemer med at sige ord, sætte dem sammen eller andre problemer med tale og sprog.
Nogle primære årsager inkluderer:
- Udviklingsekspressiv sprogforstyrrelse (DELD). Børn med denne tilstand har problemer med at udtrykke sig med tale, bevægelser og skrivning (selvom problemer med at skrive ikke vil være synlige for et lille barn). Årsagen til denne lidelse er ukendt.
- Receptiv sprogforstyrrelse. På bagsiden har børn med modtagelig sprogforstyrrelse problemer med at forstå og behandle det sprog, de hører. Disse børn kan høre ordene omkring dem, men har problemer med at forbinde ordene til deres betydning. Som med ekspressiv sprogforstyrrelse er årsagen generelt ukendt.
Andre sekundære forhold, der også kan medføre forsinkelser i tale og sprog. Dette betyder, at forsinkelsen skyldes en anden tilstand, der påvirker en anden del af dit barns krop eller hjerne. For eksempel ørerne eller den bløde gane i munden.
De omfatter:
- cerebral parese
- talebaraksi i barndommen
- dysartri
- høretab før eller efter tale er udviklet
- intellektuel handicap
- selektiv mutisme
Relateret: Taleforstyrrelser
Intervention og behandling
I USA er børn berettiget til et gratis føderalt program kaldet ”tidlig intervention” indtil alder 3. Dette program dækker alle områder af et barns udvikling, fra fysiske færdigheder til følelsesmæssige færdigheder og videre.
Med hensyn til sprog og tale hjælper audiologer og tale-sprogpatologer børn med kommunikationsevner, herunder lytte, tale, gestikulere og generel forståelse.
Du kan også komme direkte i kontakt med din stats tidlige indgrebsprogram. Du skal blot ringe og sige: "Jeg er bekymret over mit barns udvikling, og jeg vil gerne have mit barn evalueret for at finde ud af, om de er berettigede til tidlige interventionstjenester."
Efter din første kontakt vil dit barn blive evalueret af en professionel for at opdage deres individuelle behov. Hvis din lille er berettiget, kan de muligvis gennemgå flere tests eller observationer, så dit barns team kan skrive en individuel familieplan.
Som navnet antyder, imødekommer hvert barns plan deres behov og de tilsvarende potentielle behandlinger. Som plejeperson hjælper du med at beslutte, hvad der er en del af dit barns plan.
Terapeutiske aktiviteter for småbørn kan omfatte:
- spiller spil
- læsning af bøger for at interagere gennem sprog
- øve med lyde og stavelser
Sessioner kan finde sted i dit hjem eller i en nærliggende skole, daginstitution eller andet offentligt rum.
Du som forælder kan også være i stand til at hjælpe dit barn med taleterapi med ordentlig træning fra en talesprogspatolog. Eksperter deler dog, at børn udviser et mere varieret svar på at lære af deres forældre, så sørg for at arbejde med fagfolk, når de finder på din ultimative plan.
At diskutere eventuelle bekymringer, du måtte have med dit barns børnelæge, er også en god idé. De kan hjælpe med evalueringen samt anbefale og hjælpe med at koordinere enhver passende medicinsk test, såsom en høretest og potentielle specialhenvisninger.
Hvad med efter alder 3?
Er dit barn næsten 3? Før deres fødselsdag hjælper dit team med tidligt indgreb med at skrive en overgangsplan til den næste fase af terapi / support. Nogle stater tilbyder fortsat tidlig indgriben efter denne alder - dit team kan give dig mere information om detaljerne. For andre kan tjenester muligvis være tilgængelige gennem deres lokale skolekvarter.
Relateret: Hvad er taleterapi?
Hvad er udsigterne?
Husk, at hvert barn er forskelligt, og hver behandlingsplan er individuel. Din lille kan reagere hurtigt på terapi (hvis det er nødvendigt), eller på den anden side kan det tage lidt tid at få fat på tingene.
Når det er sagt, i tilfælde af en isoleret tale og / eller sprogforsinkelse, der ikke er forbundet med en anden tilstand, kan tidlig behandling være nyttig. Eksperter ved American Academy of Family Physicians deler, at børn i denne kategori typisk har normal tale, når de går i børnehaven.
En undersøgelse fulgte sene talere fra det tidspunkt, de var 20 til 34 måneder, indtil de var i børnehaven og derefter. Den fandt ud af, at 74 procent af gruppen havde normal tale- og sprogfærdighed, da de kom i skole.
En nyere undersøgelse viste, at sene talere kan have mere følelsesmæssige eller adfærdsmæssige problemer i en alder af 2 på grund af ikke at være i stand til at udtrykke sig tilstrækkeligt. Over tid viste disse børn imidlertid ikke nogen signifikant forskel i disse områder sammenlignet med deres jævnaldrende.
Ved forsinkelser i tale og sprog forårsaget af sekundære problemer afhænger dit barns fremskridt sandsynligvis af årsagen og den fortsatte behandlingsbehandling. Mist ikke håbet. Fortsæt med at nå ud til dit barns børnelæge eller specialist til tidlig intervention for vejledning og support.
Bundlinjen
Der er meget, du kan gøre derhjemme for at fremme gode tale- og sprogfærdigheder i de tidlige år. Prøv at læse for dit lille barn dagligt. Du kan også synge sange og tale højt, når du går om dagens opgaver for at få din lille til at høre flere ord og sætninger.
Hvis du stadig er bekymret for, at dit barn ikke når milepæle med tale eller sprog, skal du kontakte din børnelæge. Du har ikke brug for en henvisning til tidlige interventionstjenester, men dit barns læge kan muligvis pege dig i den rigtige retning for hjælp. Nøglen er at identificere potentielle problemer og få support, så snart du kan.
Og rolig, hvis du er usikker på, om din familie har brug for tjenester. Overlad den del til de professionelle og fortsæt med at tale for dit barn.
