Dette er Black Health Matters, en serie, der kaster lys over de sorte menneskers sundhedsrealiteter i Amerika. Akilah Cadet, DHSc, MPH, i partnerskab med Healthline, sigter mod at undervise i uligheder for at inspirere en verden, hvor alle kan nå deres fulde sundhedspotentiale, uanset hudfarven.
Uddannelse er vigtig for mig.
Som første generations barn var min far overbevist om, at jeg i det mindste skulle have en kandidatgrad. Dette var klart for mig så tidligt som 9 år gammel.
Da jeg gik fra gymnasiet, spekulerede jeg på, hvorfor mine klassekammerater var begejstrede. Jeg vidste, at jeg havde mindst 6 års skole tilbage.
Som sort kvinde vidste jeg, at jeg ville være nødt til at gå ud over min uddannelse bare for at få den samme chance som en hvid person med mindre uddannelse.
Jeg var så heldig at vokse op i et middelklassekvarter. Mine skoler var identiske med private skoler med primært hvide studerende.
Som datter af en assisterende superintendent i skoledistriktet modtog jeg den bedst mulige offentlige uddannelse. Som sort person var jeg privilegeret at have muligheder for at vokse, udvikle mig og trives.
Jeg har tre grader på grund af det fundament, mine forældre gav mig. Min adgang til uddannelse og fritidsaktiviteter giver mig succes.
Dette er ikke den typiske historie for sorte elever fra det traditionelle børnehave-til-12.-klassesystem.
Jeg er en outlier.
Amerikas K – 12-system er skæv mod hvide studerende. Fra lærebøger, klassestørrelser, lærere og faciliteter får hvide studerende ofte det bedste af, hvad penge kan købe.
Bogstaveligt talt.
Dette skyldes, at offentlige skoler primært finansieres af ejendomsværdier i hjem.
Sorte eller primært sorte kvarterer har typisk boliger med mindre værdi og lavere ejendomsskat. Ikke-hvide skoler modtager i gennemsnit 23 milliarder dollars mindre end hvide skoler.
Lad os komme ind i fakta.
En historie med uddannelsesmæssig ulighed
Brown vs. bestyrelsen for uddannelse var en milepæl i 1954, hvor det blev fastslået, at skoler skulle adskilles. Dette betød, at sorte og hvide studerende ville gå på samme skole. Det var en frygtelig langsom proces.
Den 3. september 1957 integrerede Little Rock Nine en hvid skole. De ankom dagligt til en gymnasium i Little Rock, Arkansas, til en vred skare af hvide mennesker, der råbte uanstændigheder.
Guvernøren i Arkansas opfordrede National Guard til at blokere de sorte studerendes indgang, selv efter at en dommer havde beordret, at de fik lov til at deltage.
Toogtyve dage senere, efter at præsident Eisenhower federaliserede Nationalgarden og sendte U.S.Hærtropper, Little Rock Nine, kunne komme ind.
Hver eneste dag blev de sorte studerende truet og chikaneret. Dette fortsatte indtil de forlod skolen eller dimitterede.
Ruby Bridges var en 6-årig første klasse, der integrerede en skole i New Orleans for 60 år siden. Hun blev mødt med voldelige trusler, da hun deltog i sin første dag med amerikanske marskalk ved siden af sig.
Alle de hvide studerende trak sig ud af sin klasse og efterlod hende helt alene med sin lærer hele det første skoleår.
Uden for skolen paraderede en vred hvid pøbel en babykiste med en sort dukke indeni. Bridges forældre blev undgået fra samfundet.
Alligevel betalte hendes risici og ofre sig. Otte sorte studerende blev tilmeldt første klasse det næste år.
Sammen med mange andre sorte studerende, der integrerede skoler, udholdte Bridges og ændrede historie.
Sådan fungerer K – 12 finansiering
Virkningerne af adskillelse lever stadig videre i nutidens uddannelsessystem. Skoler er flyttet fra adskilt til racemæssigt koncentreret.
Skolefinansiering er iboende forbundet med kvarterets rigdom. Det bestemmes i vid udstrækning af ejendomsskatter med dyrere ejendomme, der giver højere finansiering til lokale skoler.
Det betyder, at studerende, der allerede har fordelen ved at komme fra velhavende hjem, også har fordelen ved den kvalitetsuddannelse, som rigdom kan tilbyde.
Underfinansierede skoler kan mangle:
- skolekonsulenter
- adgang til opdateret teknologi
- mental sundhedstjenester
- college prep-tjenester
- karriererådgivning
- fritidsaktiviteter
- rene, moderne faciliteter
- erfarne, kulturelt kompetente lærere
Overvejende ikke-hvide skoledistrikter modtager i gennemsnit $ 2226 mindre pr. Elev sammenlignet med hvide skoledistrikter.
Hvide skoledistrikter med lavere indkomst modtager $ 150 mindre pr. Elev sammenlignet med middel- og overklasseskoledistrikter.
Racisme er stadig til stede i vores ikke-adskilte skolesystem. Dette rejser spørgsmålet, var det nogensinde adskilt?
Sundhed afhænger af uddannelse
Når studerende bor i et kvarter, der ikke har sunde rum som købmandsforretninger, steder at træne udendørs eller sikre steder at gå, er deres uddannelseskvalitet i fare. Det gælder også deres helbred.
Folk med mere uddannelse er mindre tilbøjelige til at være arbejdsløse, hvilket betyder, at de er mere tilbøjelige til at have indkomst til sund mad og lægeudgifter. En undersøgelse fra 2012 viser, at race forbinder dette problem.
Mere uddannelse kan dæmme op for depression, angst, diabetes, astma og hjerte-kar-sygdomme.
Interessant nok er mange af disse alimenter voldsomme i sorte samfund.
Sundhedsresultater bestemmes stort set af uddannelse.
Sorte studerende, der går på 2-årige og 4-årige colleges, har ofte forbedret sundhedsresultater.
Dette involverer ikke kun uddannelse om sundhed, men muligheder for adgang til ting som mental sundhed og sundhedspleje i skolerne, øget indkomst til rådighed for sundhedspleje og sund mad og muligheder for at bo i sikrere kvarterer.
Et hovedmål med K – 12-uddannelse er at gå videre til en 4-årig institution og derefter til en karriere for at give et sundt liv. Uden en college-grad har sorte mennesker en 5 procent højere ledighed sammenlignet med hvide mennesker uden college-grader.
College krise
Mange studerende skal beslutte, om den økonomiske byrde ved et stort lån er værd at den uddannelse, de får.
Tilbagebetaling af lån kan være en stor afskrækkende effekt på college, især for sorte studerende, der kan komme fra en lavere indkomstbaggrund og mangler forældrestøtte.
De kan også være mindre tilbøjelige til at opgradere, hvilket gør den økonomiske ligning mere risikabel.
Sorte og Latinx / latinamerikanske studerende med føderale lån, der deltog i offentlige, private eller et nonprofit college i 6 år eller derunder, dimitterede med 51,5 procent sammenlignet med 70 procent af de hvide studerende.
Sorte studerende er opmærksomme på, at deres jobmuligheder efter eksamen muligvis ikke giver penge nok til at tilbagebetale lån.
Ifølge den nationale nonprofitorganisation The Education Trust er sorte kandidater seks gange mere tilbøjelige til at misligholde deres føderale lån.
Dette skyldes i vid udstrækning økonomiske uligheder, selvom statistik som denne ofte bruges til at fremkalde racistiske myter om, at sorte mennesker er dovne eller umotiverede.
Dette kunne ikke være længere væk fra sandheden.
En misligholdelse af et lån påvirker kredit negativt. Dette reducerer adgangen til rigdom, et sikkert hjem at leje eller købe og endda købe en bil.
Ironisk nok kan forfølgelse af uddannelse for en bedre livskvalitet sætte sorte kandidater tilbage.
Hvad du kan gøre
Bliv involveret i dit lokale skolesystem. Skolestyremøder er offentlige, og du kan deltage for at lære om måder, hvorpå du overvejende kan sorte skoler.
Stem på valgte skolemedarbejdere, der repræsenterer og / eller går ind for det sorte samfund. Du kan også overveje at løbe efter et sæde.
Støt eller doner til College Track eller lokale organisationer designet til at støtte sorte studerende med succes at gennemføre gymnasiet og gå videre til college.
Giv til uddannelsesfonde, der støtter sorte studerende som UNCF eller Thurgood Marshall Fund.
Gå ind på føderalt plan for flere programmer til tilbagebetaling af lån og tilgivelse. Fjern barrieren for nogle sorte mennesker for at få adgang til uddannelse.
Grundlaget for uddannelse
Mine forældre er grunden til, at jeg har succes.
Det er derfor, jeg har et liv, der giver mig alt, hvad jeg har brug for, for at bo i et sikkert kvarter, opbygge rigdom, modtage adgang til sundhedsydelser af høj kvalitet og mere.
Uddannelse giver mig det fundament, jeg har brug for for at få adgang til de sociale determinanter for sundhed. Mange sorte mennesker vil aldrig have den oplevelse.
At trives som en sort person i Amerika er at trodse alle odds.
Akilah Cadet, MPH, arbejder med teknologivirksomheder, nonprofitorganisationer, detailhandler og små virksomheder for at sikre mangfoldigheds-, egenkapital- og inklusionsstrategier, der understøtter BIPOC (Black Indigenous People of Color), kvinder og de marginaliserede samfund på arbejdspladsen. Som sort kvinde bruger hun sine personlige og professionelle erfaringer til at inspirere sit arbejde mod racisme gennem coaching, strategi, facilitering og organisationsændring. Hun er stolt af at bo i Oakland, CA, har en sjælden hjertesygdom og er en stolt Beyoncé-talsmand. Følg hende her.
